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黨員干部干工作、做事情，經常要學習領會“精神”，如學習領會會議精神，學習領會講話精神，學習領會文件精神。為什么如此強調“精神”？學習領會“精神”何以重要？黨員干部在工作中所說的學習領會會議精神、講話精神、文件精神中的“精神”，是指會議、講話、文件的宗旨，是會議、講話、文件最核心、最本質的東西。學習領會“精神”之所以重要，首先是由“精神”的這一性質和特點決定的。

理解會議、講話、文件的“精神”應該注意的是，“精神”與“要求”既有區(qū)別又有聯(lián)系。以會議為例，會議精神指會議主旨、目的、動機、用意或者說會議的主題思想，比會議要求更能深刻反映會議的本質和意圖。會議精神決定會議要求，會議要求體現(xiàn)會議精神。

學習領會“精神”特別重要，還因為會議、講話、文件立足于全面，大多思想性、理論性比較強，普遍性、原則性部署和要求比較多，適用于整體。但是，一個地區(qū)、一個部門、一個單位，一個黨員干部，卻各有各的特點、各有各的特殊性。一個地區(qū)、一個部門、一個單位，一個黨員干部，只有深刻把握會議、講話、文件最核心、最本質的東西即“精神”，才能在原則性與靈活性的結合中，落實好各項部署和要求。如果“精神”學習領會不透，工作落實必然大打折扣，就可能出現(xiàn)落實不全面、不徹底，甚至偏離要求等問題。

學習領會“精神”離不開閱讀原文原著。要想深刻掌握“精神”，必須認認真真學原文、讀原著，反復看、看反復，來回想、想來回，反復琢磨、深深體味。“書讀百遍，其義自見”說的就是這個道理。

學習貫徹黨的十九屆六中全會精神是重大政治任務。領會全會精神，必須以《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等重要文獻為基礎和依據，專心致志地讀、原原本本地讀、反反復復地讀，結合黨的百年歷史反復體悟。全會強調的“兩個確立”意義重大，黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，是時代呼喚、歷史選擇、民心所向；確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，我們黨就能在中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局深度演進互動的復雜條件下，堅持正確前進方向，乘風破浪不迷航，帶領全國各族人民不斷開辟中華民族偉大復興的光明前景。新的趕考路上，我們要把“兩個確立”真正轉化為思想自覺、政治自覺、行動自覺，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。這就是我們必須深刻理解和把握的六中全會最重要“精神”。

看輔導材料、聽輔導報告也是掌握六中全會精神的重要途徑。闡釋權威、深入淺出的輔導材料和輔導報告，對于學習很有益處。為幫助廣大黨員、干部、群眾深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，中央有關部門組織編寫的《〈中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議〉輔導讀本》《黨的十九屆六中全會〈決議〉學習輔導百問》，近日已出版發(fā)行。這兩本讀物對全會《決議》進行了全面闡釋，是學習領會全會精神的權威輔導材料，我們應該好好利用。在這里，有一個問題要注意，看輔導材料、聽輔導報告只是起配合原文原著學習的作用，絕不能代替閱讀原文原著，閱讀原文原著永遠是最基礎、最重要的學習領會“精神”的途徑。

聽鑼聽聲，聽話聽音。黨員干部必須充分認識六中全會精神的重要性、掌握學習領會精神的方法，切實學深悟透，這既是工作要求、也是職責所在。唯有如此，方能把上級要求和全會精神貫徹到底、全面落實。